Természetismeretet a közoktatásba! - Munkaprojekt: 2025 szeptember - jelenleg is tart
Természetismeretet a közoktatásba! - Munkaprojekt: 2025 szeptember - jelenleg is tart
Embedded Files
Sok-sok éve reménykedem abban, hogy egyszer más lesz az oktatási rendszerünk, és elfér majd benne egy természetismeret tantárgy, és valahogy így nézne ki a borítóképe a lemeznek, mint amikor anno mi is kirándultunk középiskolában jobbra-balra, és megszerettük ezt a valamit, amit természetnek hívunk. Aztán egyre inkább az is érdekelt, hogy milyen fajok léteznek, mit csinálnak és hogyan lehet megvédeni őket. Így lettem ökológus, és a többit rólam el lehet olvasni ezen a weboldalon.
Később kezdett egyre inkább megfogalmazódni bennem, hogy nagyon fontos lenne az új generációknak is átadni ezt a lelkesedést, szemléletmódot, tudást, s írtam egy felhívást a pedagógusoknak, amit ide kattintva lehet megtekinteni - azoknak, akiknek most több idejük van annál, minthogy két perc alatt átgörgessék az oldalt.
A felhívásra egy pedagógus és osztálya jelentkezett, Fehér Kinga biológiatanárnő és kilencedikes osztálya a Szatmárnémeti Református Gimnáziumból, aki a következőket írta a programjavaslatról, és akikkel az első próbafoglalkozás 2025. december 12-én volt:
,, A természetismeret és a környezetre való odafigyelés szerintem nem csak azért fontos, mert én biológiatanár vagyok. Annak, hogy szeressük az állatokat, ne tegyük tönkre a növényeket, ne bántsunk egy » nemszeretem « élőlényt csak azért, mert megtehetjük, az a feltétele, hogy megismerjük a természetet és a benne élő élőlényeket, majd egyszerűen odafigyeléssel és tisztelettel éljük a hétköznapjainkat, minél kevesebbet ártva környezetünknek. Az iskola tanórái közt természetesen zajlik egy ilyen szemléletű nevelés, de ahhoz, hogy ez hatékony legyen, rendszeresnek kell lennie, nem elég, ha akkor történik, amikor jut egy kis idő rá a tanóra keretében. A beszélgetős, játékos ismeretszerzés mellett fontosak lennének a természetközeli élmények, vagyis a szabadban zajló tevékenységek. Mindez akkor lenne a leghatékonyabb, ha a tanórákhoz hasonlóan, havi rendszerességgel zajlana, és egy olyan személy végezné, akinek minden adottsága megvan ehhez.”
Miért fontos erről tanulni?
Ha ez a társaság négy éven át rendszeresen részt vesz a természet megismerését, szeretetét és tiszteletét erősítő tevékenységekben, jó eséllyel olyan felnőttekké válnak, akik számára fontos lesz a természetvédelem, környezetvédelem és a környezettudatos életmód.
2025 decemberében 1661 lej gyűlt össze, ezért úgy döntöttem, hogy a kilencedikesek mellé bevállalok még egy kislétszámú előkészítő osztályt is, Hart Edina tanítónő volt lelkes ezügyben. Van naplónk is a foglalkozásokról, de az nem nyilvános. Itt láthattok egy-egy fotót a decemberi foglalkozásokról:
Ahhoz, hogy Csilla rendszeresen elmehessen a Kinga és az Edina osztályába foglalkozást tartani, a következő dolgokra van szüksége:
- kipihent agysejtekre, hogy mindenkire jusson elég érzelmi energia;
- kreatív időre, hogy javasolni tudjon olyan foglalkozásokat, amelyek osztályraszabottak;
- autóra vagy tömegközlekedési módra, hogy eljusson a helyszínre;
- idő eljutni a helyszínre, idő megtartani a foglalkozást, idő naplót írni a történtekről, idő reflektálni a foglalkozásra, utánanézni a felmerülő kérdéseknek, majd válaszolni rájuk;
- ki kell fizetnie a céggel kapcsolatos költségeket;
- és kell maradjon ideje madarakat hallgatni és nézni, mint itt a képen, hogy aztán ezt a tudást is továbbadhassa.
Ahhoz, hogy a fent említettek meglegyenek, Csilla fel kell tudja szabadítani a kreatív idejét, vagyis muszáj neki nem nyolc órában robotolni valahol máshol, márpedig, ha nem így tesz, gyorsan felkopik az álla, ezért kitalálta, hogy milyen vagány lenne megélni abból, amit szeret, és szerinte a jelenlegi társadalomnak szüksége van egy olyan munkakörre, mint amit ő kitalált magának.
Ha szerinted is szükség van egy ilyen munkakörre, támogasd a munkáját adománnyal itt: ennek a két foglalkozásnak a havi összköltsége 1600 lej.
BTPay: +40723 004506
Revolut: csilla3apz
Ezen kívül várjuk a lelkes jelentkezőket, akik szívesen beszállnak a projektbe mint önkéntes nagykövetek, például bevállalják, hogy egy hónapig megosztják a saját gondolataikat a projektről, és segítenek az adománygyűjtő akcióban, például szülinapi adománygyűjtő akciót szerveznek.
Ha pedig érdekel bővebben a projekt, írj a csilla.kosar@gmail.com e-mail címre és kérdezz, ötletelj, javasolj, szívesen megosztom egy-egy foglalkozás tapasztalatait, következtetéseit.
Hol tartunk, mióta elindult a projekt?
2026 januárjában csak a Kinga osztályához jutottam el, technikai okok miatt az Edina osztálya pont nem volt iskolában aznap, amikorra terveztük a foglalkozást, de remélem ez egyszeri alkalom és tudjuk tartani a havi egy foglalkozást.
A második foglalkozáson, ahogyan az elsőn is, a fajismereten volt a lényeg, voltak ismétlő játékok is és újak is, csapatversenyt rendeztünk - erről is szívesen vitázok, ha valaki felkeres e-mailben, hogy mikor van ennek szerintem értelme és mikor jobb ha hanyagoljuk. Mindig fontos az osztályhoz alkalmazkodni ezügyben és jó, ha az ember ismeri az osztály csoportdinamikáját.
Mivel pont nagyon szépen sütött a nap, a foglalkozást egy rövid szamosparti sétával zártuk - rég láttam ennyi nagy kárókatonát (Phalacrocorax carbo) a környéken.
Bár a fotó minősége nem túl jó, remélem a hangulatot át tudjuk adni vele és azt, hogy mennyire fontosak ezek a rövid, iskolakörüli séták is. Még akkor is, ha néha ellenkeznek a kamaszok, hogy ne menjünk már sehova, ezekre mindenképp szükség van, ahhoz, hogy a természettel való kapcsolatunk helyreálljon.
Page updated
Google Sites
Report abuse